<< J'ai arrêté mon dernier billet sur ce passage délicat, vécu dès les années 1970, d'une utilisation relativement confidentielle de la graphie classique, à une utilisation publique tous azimuts. J'ai vite remarqué l'incompréhension que suscitait chez des "locuteurs naturels" la découverte sans préparation d'un texte en graphie classique, et les dégâts qui pouvaient s'ensuivre. >>
Et pour d'autres raisons ; je me suis mis en quête de textes en occitan languedociens :
- en graphie classique (phonologique, variant peu d'un endroit à l'autre),
- et, en regard, en graphie moderne (phonétique, variant beaucoup d'un endroit à l'autre),
(et si possible, mais ne rêvons pas, avec une version audio, une traduction française, et une adaptation en bande-dessinée...)
<< La nouvelle édition revue et augmentée d'un dictionnaire de référence pour ceux qui se lancent dans l'écriture de l'occitan languedocien et à qui un lexique ne suffit plus. Réalisé à la fin du XXe siècle, ce dictionnaire comporte aussi le vocabulaire moderne correspondant aux techniques et aux savoirs actuels.
Introduction bilingue français-occitan avec indications sur la graphie occitane et la prononciation, abrégé grammatical (articles, noms, adjectifs, adverbes, conjugaisons et verbes irréguliers). >>
<< Aujourd’hui, vous pouvez apprendre l’occitan près de chez vous. Vous trouverez sur ce site les différents lieux et modes d’enseignement de l’occitan par région puis par département. En plus, vous avez à votre disposition une liste de stages périodiques et de groupes de conversation pour aller plus loin avec l'occitan !
Vous trouverez également tous les détails concernant le label de qualité des cours d'occitan et les cours ayant obtenus la labellisation. Finalement, vous avez aussi la possibilité de faire la divulgation de votre projet ou d'une nouvelle structure en faveur de l'enseignement de la langue occitane.
Aprenem l’occitan ! est un point d’information sur les cours d’occitan pour adultes réalisé par l’Institut d’Estudis Occitans (IEO - www.ieo-oc.org) >>
Espace Saint Cyprien - 56 Allées Charles de Fitte - 31300 Toulouse - Métro Saint-Cyprien-République
Les Voisins (musique traditionnelle),
" Nouveau groupe de la mouvance Arpalhands, formé de deux zélés diatonistes, Michel Davy et Thierry Delaveau composent un duo accordéonistique original ! Répertoire occitan avec quelques échappées belles vers des terres étrangères, airs à danser aussi bien qu’à écouter, Les Voisins jouent de la musique traditionnelle à remuer les gambettes... " http://www.arpalhands.org/users/files/pages/groupes/voisins.htm
Francis Benne (conteur occitan),
" ... ingénieur d’études à l‘INRA, passionné d’occitan, originaire de Montflanquin dans le Lot-et-Garonne, il se souvient des histoires que lui racontait sa grand-mère et c’est avec beaucoup d’entrain et de bonne humeur qu’il se plait à nous les transmettre. Depuis toujours, il s’investit avec une âme d’artiste dans des associations culturelles occitanes : les troubadours de Guyenne où il a appris le chant et la danse, une quinzaine d’années avec le groupe Heth esclops bathmalons et aujourd’hui avec La flor d’agram. "
Les Mâles au Choeur de Tolosa (polyphonies traditionnelles).
" Les Mâles au Choeur de Tolosa est un groupe d'une vingtaine de chanteurs ( Basses, Barytons et Ténors ) créé en 2008 par Yanick Moya. Dirigé par Fanny Chatelain, notre répertoire est essentiellement composé de chants polyphoniques traditionnels. Le Choeur chante ainsi en Basque, Béarnais, Italien, Corse, Espagnol, Russe... et, bien sur, en Occitan. " http://www.lesmalesauchoeur.fr/
Entrée 8€, 4€ pour les enfants, chômeurs, étudiants. pré-réservation par mail à info.garoneta@free.fr ou achat sur place (en fonction des places disponibles).
L'occitan, langue millénaire, est avant tout une langue romane avant d'être la « langue régionale » que l'on connaît aujourd'hui. Elle possède un espace linguistique bien défini et des caractéristiques qui lui sont propres. Et si, face à l'institutionnalisation du français, elle s'est vue progressivement déclassée, la langue occitane n'en occupe pas moins aujourd'hui encore une place à part dans le paysage linguistique français.
Il y a un espace linguistique d'oc, d'accord. Mais est-il aussi un espace d'histoire? Ce n'est pas évident au premier abord. Il ne se trouve pas en effet de territoire immédiatement identifiable sur une carte politique, historique ou géographique, portant le nom d'Occitanie, et le terme ne s'inscrit pas en dehors du milieu militant. Et pourtant, ceux qui ont parlé la langue d'oc au fil des siècles ont une histoire. C'est elle que nous vous proposons ici de découvrir.
Phénomène étrange et inclassable, la littérature occitane est ici proposée selon un parcours historique présentant les quatre grandes périodes qui distinguent communément la littérature d’oc : l'âge d'or médiéval (Xe – XIIe siècles), la première renaissance dite aussi « baroque » (XVIe – XVIe siècles), la deuxième renaissance du XIXe siècle avec notamment le Félibrige, la troisième renaissance (XIXe et XXIe siècles). >>
Tres musicians tornavan de la guèrra Tres musicians tornavan de la guèrra E ri, e ran, rapataplan, tornavan de la guèrra
Tres musicians tornavan de la guèrra... Lo mai jovent a una bèla ròsa... Una princèssa arriva a la fenèstra... Bel musician, donatz-me vòstra ròsa... Contra ton còr, diguèt lo musicaire... Bel musician, cal demandar a mon paire... Monsur lo Rei, donatz-me vòstra filha... Bèl musician, as gaire de richessa... Ai tres vaissèls sus la mar Miegterrana... L’un cargat d’aur e un tesaur sus l’autre... E lo tresen per passejar ma mìa... Bèl musician adonc auràs ma filha... Monsur lo Rei vòli pas vòstra filha... Dins mon pais n’i a tant de mai polidas...
_________________________________________
[ trés muzissias tournabon' dé la guéro
lou may djoubén a uno bèlo rozo uno princèsso arrib'a la fénèstro bél muzissia dounatz mé bostro rozo kountro tou kor diguèt lou muzikayré bél muzissia kal démand'A moun payré moussu lou réy, dounats mé bostro filyo bél muzissia, as gayré dé ritchésso
ay trés bayssès sus la mar miétjtérano l'un' kargat d'awr é un' tézawr sus l'awtré
... ]
__________________________________________ Trois musiciens revenaient de la guerre Le plus jeune a une belle rose Une princesse arrive à la fenêtre Beau musicien, donnez-moi votre rose Contre ton cœur, dit le musicien Beau musicien, il faut demander à mon père Monsieur le Roi, donnez-moi votre fille Beau musicien, tu as peu de richesse J'ai trois navires sur la mer Méditerranée L'un chargé d'or, et un trésor sur l'autre ... ]
<< Adaptat en occitan normatiu per en Andrieu Lagarda
Illustracions d'en Joan-Claudi Pertuzé, Lectura per en Terric Lausa >>
J'ai titré "Jean de l'ours" parce que ça m'a paru vendeur, mais en fait, je voulais vous faire part d'une autre trouvaille : Il s'agit toujours d'un texte d'Andrieu Lagarda en languedocien, mais qui a l'avantage d'avoir été lu et enregistré en entier par deux personnes différentes, et d'être disponible sur internet en version texte. Source (blog gallicien) : http://aprendegallego.blogspot.fr/2012/02/conto-en-occitano.html
<< Adaptacion en occitan escrita per Andrieu Lagarda
Legit per Terric L. >>
<< I aviá un còp-èra una reina que desirava una filha, una filha polida e doça amb la cara blanca coma la nèu, lo pel negre coma jaiet, la boca roja coma un glop de sang.
La drolleta venguèt al mond coma sa maire la voliá, e Blanca-nèu la nomencèron.
Per malur, la reina se moriguèt e lo rei se tornèt maridar amb una femna d'una granda beutat mas qu'aviá lo còr dur, dur coma una pèira.
Teniá dins sa cambra un miralh magic e sovent li demandava:
- Miralh, miralhet de ma vida. Ditz-me qui es la pus polida?
E lo miralh cada còp respondiá:
- O Reina, bèla reina, la pus bèla del mond es tu.
Mas Blanca-nèu creississiá. Èra venguda una joventa plan graciosa, plan risenta quand, un matin, allòc de la responsa acostumada, lo miralh magic diguèt:
- O Reina, tu ès bèla, plan bèla, mas Blanca-nèu es pus bèla que tu.
La Reina, fòla de gelosiá, cridèt un de sos servidors, li ordonèt de menar la princessa al mièg d'un bòsc e de l'escotelar.
Lo servidor menèt ben la joventa al bòsc mas agèt pas lo còr de la tuar. Li aconselhèt de s'enfúger, d'anar luènh, plan luènh e de tornar pas jamai al castèl de son paire.
Blanca-nèu sola, abandonada, desesperada corriguèt tot lo jorn pel bòsc sens saber ni ont anar ni que far. Aquel bòsc èra grand, escur, plen de bèstias salvatjas. La paura filha aviá plan páur.
Fin finala, sus boca de nuéit, arribèt a un ostalet que la pòrta n'èra duberta. Dintrèt e foguèt tota estabosida de véser la taula mesa e lo sopar servit. I aviá sèt escudèlas, plenas de sopa que fumava, e mai sèt veires plens de vin. Mas escudèlas e veires èran pichons, tan pichons qu'aquò estonava.
Blanca-nèu èra lassa e aviá plan talent. S'assietèt sus una cadiereta e comencèt de manjar. Quand agèt un pauc amaisada sa fam, montèt denaut per véser. Aquí i aviá una cambreta amb sèt lièits pichonets. Un aprèp l'autre, los ensagèt totes e, per acabar, se colquét sul darrièr.
Aquel ostal aparteniá a sèt nanets que tot lo jorn copavan lenha pel bòsc. Mentre que Blanca-nèu durmissiá, los sèt nanets tornèron del trabalh. Se trachèron sulcòp que qualqu'un aviá tocat las escudèlas. Doçamenton, montèron l'escalièr e vegèron la filha endurmida.
- Qu'es polida! diguèron totes. D'ont pòt venir?
Lo bruch de las paraulas despertèt Blanca-néu. En primièr, gaitèt los nanets amb de páur. Mas lèu se reprenguèt e, respondent de bon còr a sas demandas, lor contèt de fial en cordura çò que li èra arribat.
- E ben, diguèt lo pus ainat de totes, te demoraràs amb nosaus.
Totes los autres aprovèron.
- Nos faràs la menèstra e lo recapte. Seràs la mèstra de l'ostal. Mas pren garda! duèrbas pas la pòrta a degun. La reina es tan dolenta que te poiriá venir tuar, se te sabiá encara viva.
Blanca-nèu demorèt donc amb los sèt nanets. Fasiá la sopa, ruscadava, petaçava, teniá l'ostal net a plaser. E la vida èra agradiva tant per sos amics coma per ela.
Segura de la mòrt de Blanca-nèu, la reina dolenta questionava pas lo miralh magic.
Mas un matin, mentre que se cofava, li passèt pel cap d l'interrogar.
- Miralh, miralhet de ma vida. Ditz-me qui es la pus polida.
E lo miralh de respondre:
- O Reina, tu es bèla, plan bèla mas Blanca-nèu es pus bèla que tu.
La reina se levèt d'un saut e, de tan furiosa qu'èra, se cara fasiá páur. Sens pèrdre una minuta, se vestiguèt en vièlha e, mercés a sos grands poders, se desfigurèt de tal biais qu'èra pas possible de la conéisser.
En consultant un grand libràs, sapièt ont Blanca-nèu se trobava. E sulcòp s'adralhèt cap a l'ostal dels sèt nanets. Portava al plec del braç un panièr plen de bombets, de ribans e dentèlas.
- Bombets! ribans! dentèlas! qui vòl de ribans! qui vòl de dentèlas!
Atal cridava en passant devant l'ostalet. Blanca-nèu l'ausiguèt lo cap a la fenèstra e la vièlha faguèt tant e tant que fin finala la filha li durbiguèt.
Un còp dedins, la reina dolenta que parlava amb de mèl en boca, presentèt a la dròlla sos bombets e l'invitèt a s'ensajar lo que mai li agradava. Blanca-nèu se'l passèt al còs, preguèt la vièlha de l'ajudar a ne sarrar los ribans. Alavetz, fasent coma qui nosa, la bruèissa sarrèt tan fòrt que la filha tombèt estavanida.
Lo còp fait, la reina dolenta s'en anèt en rifanhant.
Quand los nanets tornèron a l'ostal, trobèron Blanca-nèu estirada sul pasiment, palla, inèrta, coma mòrta.
Tot en plorant, ensagèron de li portar secors. Li desfaquèron los vestits, descordelèron los ribans del bombet... E tan lèu lo bombet dubèrt, la joventa faguèt un grand sospir e li tornèt l'éime.
Quina jòia! los nanets èran tan contents que sautavan e dançavan altorn d'ela. Plan segur, volguèron saber çò que s'èra passat. E, un còp de mai, recomandèron a lor amiga que durbiguèsse pas a degun.
La reina, mercés al miralh, sapièt que Blanca-nèu èra tornada en vida. Alavetz, desguisada d'un autre biais, reprenguèt lo camin de l'ostal dels nanets. Aqueste còp dins son panièr portava penches.
- Penches d'argent! penches d'argent! qui vòl penches d'argent! cridava en passant davant l'ostalet.
Blanca-nèu, desbrembant çò qu'aviá promés, se'n faguèt bañhar una e permetèt que la vièlha la penchenèsse... Mas tanlèu qu'aquela masca li passèt la penche pel cap, la paura filha tombèt tornar inanimada. La penche portava poison.
Los nanets arribèron, trobèron la penche pel pel de la joventa, la ne tirèron e sulcòp Blanca-nèu se reviscolèt. Los nanets demandèron qu'oblidèsse pas mai sa promessa e que durbiguèsse pas a degun. "Entendes, Blanca-nèu? a degun!"
Mas la reina encara un còp demandèt al miralh qui èra la pus polida e sapièt atal que Blanca-nèu viviá totjorn.
Alavetz prenguèt una poma, bèla, lusenta e nolenta e la copèt en dos bocins. Sus la part la pus roja metèt de poison e sus l'autra res. Puèi, per sa magia, ajustèt las doás mitats que sul pic s'empeutèron. Botèt la poma dins un panièr plen de fruta e, vestida en paisana, s'en anèt a l'ostal dels nanets.
- Pomas! Bèlas pomas! Qui ne vòl? çò cridava.
Blanca-nèu anèt a la fenèstra e gaitèt sul camin.
- Me crompariás pas qualquas pomas?
- Non, brava femna. Regrèti plan, mas durbissi pas a degun.
- N'as qu'a far davalar un panièr amb una còrda e te farai tastar la pus polida. Se t'agrada, me'n cromparàs...
As páur? Tè, ieu ne vau manjar la mitat, e tu manjaràs l'autra.
Blanca-nèu, rassegurada, faguèt çò que la vièlha aviá dit. Mas agèt pas pus lèu mossegada la poma que tombèt pel sòl, mòrta.
Aqueste còp, per tant que los nanets faguèsson, la poguèron pas reviudar. Alavetz, desesperats, la metèron dins un ataüc de veire per la poder gaitar encara cada jorn. E Blanca-néu demorèt atal dins la sia caissa tansparenta, tan blanca e ròsa coma abans. Òm auriá dit que durmissiá.
Lo temps passava. Los nanets s'alassavan pas de la contemplar.
Un jorn, lo filh del rei que caçava venguèt a passar pr'aquí. Vegèt aquela mòrta tan polida e d'ela volguèt saber tot. Quand n'i contèron l'istòria, n'agèt lo còr tot esmogut. La beutat d'aquela figura doça l'embalinava que ne podiá pas destacar los uèlhs.
Los nanets se consultèron e un matin diguèron al prince.
- A vèm aimat Blanca-nèu coma se pòt pas dire e nos veses desesperats de sa mòrt. Mas nos pensam que l'aimas mai encara, ja que emai l'ajas pas coneguda la pòdes pas quitar... Se vòls, te la pòdes prene e l'emportar dins ton castèl.
Lo prince mercegèt plan los nanets e s'en anèt emportant la paura mòrta coma se foguèsse un tresaur. En camin, son caval qu'èra las, bronquèt sus una pèira e pataflau! l'ataüc tombèt.
Blanca-nèu al mièg del veire brigalhat èra pel sòl estirada. Lo prince la prenguèt a bèl braçat e l'anava tornar metre sul caval quand, de la boca de la joventa, lo tròç de poma sortiguèt. E tan lèu fòra de la boca la fruta empoisonada, la princessa durbiguèt los uèlhs e faguèt un riset.
- Qui ès, tu? demandèt. E ont me menas?
Lo prince, fòl de contetament, contèt tota l'istòria e, tornant partir al grand galop de son caval, se lancèt amb Blanca-nèu en cropa cap al castèl de son paire.
Sulcòp la novèla s'espandiguèt pel païs e tot lo monde aculhiguèt Blanca-nèu amb un gran estrambòrd.
La nòças se faguèron e durèron uèit jorns. Auriátz vist quina festa! I aviá de milierats de convitats e los pus costosits de totes èra - va sens dire - los sèt nanets.
La reina dolenta, quand aprenguèt lo bonur de Blanca-nèu, ne tombèt malauta e ne moriguèt. >>
<< Si une seule mesure était à prendre, quelle serait-elle?
Tout commence à l'école primaire, où il faut enseigner non pas une, mais deux langues vivantes. Car, si on n'en propose qu'une, tout le monde se ruera sur l'anglais et nous aggraverons le problème. En offrir deux, c'est s'ouvrir à la diversité. >>
<< N'est-il pas contradictoire de vouloir promouvoir le français à l'international et de laisser mourir les langues régionales?
Vous avez raison. On ne peut pas défendre la diversité dans le monde et l'uniformité en France ! Depuis peu, notre pays a commencé d'accorder aux langues régionales la reconnaissance qu'elles méritent. Mais il aura fallu attendre qu'elles soient moribondes et ne représentent plus aucun danger pour l'unité nationale. >>
<< Il est donc bien tard... Il est bien tard, mais il n'est pas trop tard. Il faut augmenter les moyens qui sont consacrés à ces langues, les sauver, avant que l'on ne s'aperçoive que nous avons laissé sombrer l'une des grandes richesses culturelles de la France. >>
<< Adieu-siatz, La manifestacion per la lenga occitana se sarra ; sabètz que se farà lo dissabte 31 de març de 2012. Dins aquel encastre, i aurà, deman, lo 20 de març a partir de 19 oras, al Bikini, una crida en musica per la manifestacion. Vos i esperam plan numeroses. >>
Je viens de découvrir le nouveau site de l'hebdomadaire en langue occitane "La Setmana". Une fois habitué à la graphie, un francophone peut comprendre assez facilement une bonne partie des articles. Voir à ce sujet leur dossier sur l’inter-compréhension entre langues voisines. Voici en exemple, pour vous entraîner, un extrait d'article :
Tres grandas accions serián de lançar tre la davalada de 2011. Lo primièr seriá la redaccion d’un inventari e d’una nomenclatura de las publicacions.
Calrà tanben desvolopar d’aisinas ligüisticas
a l’entorn de tres axes :
un diccionari istoric panoccitan ;
la mesa en
plaça d’un plan de desvolopament per las produccions terminologicas ;
un diccionari contemporanèu en linha
francés-occitan.
Totes deuràn èsser sus una plataforma comuna. Enfin,
calrà bastir dos servicis permanents, un per la velha scientifica e un
per la validacion scientifica. Per aquò far, l’estructura auriá
entr’autres un conselh lingüistic d’un quinzenat de scientifics e un conselh dels usatgièrs de 10 personas al maximum per representar los « transmeteires », los utilizators e los institucionals.
Metrà en plaça un site « dens, complet e reactiu » qu’aurà foncion de portal, d’espaci de ressorsas e de plataforma collaborativa de trabalh.
>>
Vous voyez, ce n'est pas si difficile.
Je vous copie-colle aussi les liens vers la présentation bilingue du nouveau site de La Setmana. La première vidéo est en français, la seconde en occitan :
Auteur : La Talvera, http://www.talvera.org/ ps : paroles reproduites ici à titre pédagogique, mais sans autorisation formelle ; n'hésitez pas à me contacter pour toute réclamation.
Ba me demandi / Ba te demandi / Occitania qu’es aquò ? (bis) Occitania per ieu es un poema / Una cançon ont cada mòt s’estrema Un dessenh de totas las colors / Amb de rimas dins totes los cantons Occitania per ieu es una ronda / Una sason ont lo solelh asonda Una musica que pertot ressondís / Als quatre vents d’aquel polit país... Ba me demandi / Ba te demandi / Occitania qu’es aquò ? (bis) Occitania per ieu es una fèsta / Es un cant que jamai non s’arrèsta Una farandòla que brandís / E que nos mena pels camins Occitania per ieu es una dança / Es una fada que totjorn nos balança Una fachilièira que sorís / Que nos ensenha l’estèla que lusís.
_______________________
[ ba mé démandi / ba té démandi / outsitanio k'éz ako ?
outsitanio pér yéou éz un' pouémo / uno kansou ou kado mo s'éstrémo
un' déssén' dé toutos las koulous / amé dé rimos din toutés lous kantous
outsitanio pér yéou éz uno roundo / uno sazou ou lou souléy assoundo
uno muziko ké pértou réssoundis / as katré béns d'akél poulit païs
ba mé démandi / ba té démandi / outsitanio k'éz ako ?
outsitanio pér yéou éz uno fésto / éz un' kant ké djamay nou s'arésto
uno fa-randolo ké brandis / é ké nous méno pés kamis
outsitanio pér yéou éz uno danso / éz uno fado ké toutjour nou balanso
uno fa-tchilyèro ké souris / ké nous énségno l'éstèlo ké lusis... ]
____________________ Je vais me demander / Je vais te demander / L'Occitanie, qu'est-ce que c'est ?
L'Occitanie, pour moi, c'est un poème / Une chanson où chaque mot se range Un dessin de toutes les couleurs / Avec des rimes dans tous les coins L'Occitanie, pour moi, c'est une ronde / Une saison où le soleil abonde Une musique qui résonne partout / aux quatre vents de ce joli pays Je vais me demander / Je vais te demander / L'Occitanie, qu'est-ce que c'est ? L'Occitanie, pour moi, c'est une fête / C'est un chant qui jamais ne s'arrête Une farandole qui surgit / et qui nous emmène sur les chemins L'Occitanie pour moi, c'est une danse / C'est une fée qui toujours nous balance Une magie qui souris / que nous enseigne l'étoile qui brille ( à suivre )
Grâce à ce clair résumé du site OccitaNet, je commence à comprendre. Merci.
J'ai fais un copié-collé ci-dessous, mais le plus simple est de cliquer http://occitanet.free.fr/cors/leicon00.htm
1. Quand un mot porte un accent écrit, l'accent tonique tombe sur la syllabe où se trouve la voyelle accentuée.
- pastís [pasTÍS] pâté, mélange
- novèl [noBÈL] nouveau - mèfi [MÈfi] attention - cònse [KONssé] maire - òli [Oli] huile - nàisser [NAYssé] naître
2. Quand un mot est terminé par une voyelle,
ou par une voyelle suivie de s ou suivie du n d'une troisième personne du pluriel, l'accent tonique tombe sur l'avant dernière syllabe.
- aniversari [anibérSAri] anniversaire
- occitana [outsiTAno] occitane
- occitanas [outsiTAnos] occitanes
- cantan [KANton] ils/elles chantent
3. Quand un mot est terminé par deux voyelles (une diphtongue) l'accent tombe sur la première des deux voyelles.
- Nadau [naDAou] Noël
- adieu [aDIÉou] salut
4. Dans tous les autres cas, l'accent tonique tombe sur la dernière syllabe.
- aquel [aKÉL] celui-là
- panat [paNAT] volé
- esclòp [ésKLOP] sabot
- caluc [kalUK] dingue.
J'ai ajouté la prononciation entre crochet (ou plutôt une phonétique languedocienne possible, ou du moins c'est ce que j'espère). Attention, le "n" ne se nasalise jamais. Quand j'écris [KANton], il faut penser "KANNE tonne" :-)
Concernant ces régles d'accentuation, il y a paraît-il des nuances, des exceptions, et des variations locales (par exemple, il me semble que le mot "adieu" se prononce différement de ce qui est indiqué ci-dessus), mais je n'en sais pas plus, et j'imagine que ça vient de toute façon peu à peu par la pratique...
Je n'ai pas encore trouvé d'exercice concernant l'accentuation occitane, mais je comptes bien y remédier prochainement. Au fait, peut-être que comme moi, pauvre français unilingue, on ne vous a jamais parlé d'accent tonique. Heureusement, il y a http://fr.wikipedia.org/wiki/Accent_tonique
1- ACCENT TONIQUE SUR L’AVANT-DERNIÈRE SYLLABE.
Mots terminés par voyelle (+s du pluriel, +n de la troisième personne du pluriel des verbes).
- un arbre
- canta
- camisa
- entendre
- taulas
- cantan
2- ACCENT TONIQUE SUR LA DERNIÈRE SYLLABE.
Mots terminés par consonne ou diphtongue.
- lo matin
- la vertat
- segond
- estiu
- parlarai
- papagai
3- LES MOTS FAISANT EXCEPTION À CES RÈGLES PORTENT UN ACCENT ÉCRIT
- córrer
- disiá
- contaràs
- pissós
- bibliotecària
- tendéncia
- porcariá.
Rem : ò et è sont toujours dans la syllabe tonique : lo nòvi, vielhòt, la guèrra, taulièr.
4- LES MONOSYLLABES NE PORTENT PAS D’ACCENT
- la fe
- lo rei
- pres.
LUNDI
-Calandreta Côte-Pavée, 11 rue Toulouse-Lautrec à Toulouse, de 17h15 à 18h15 (cours de languedocien, niveau débutant Trobar). Premier cours le 03 octobre.
-Calandreta de Muret, 4 avenue du Maréchal Lyautey:
NOUVEAU de 18h00 à 19h30 (cours de languedocien, niveau 1 Trobar).
De 19h45 à 21h15 (cours de languedocien niveau 3 Jòi). Premier cours le 03 octobre.
MARDI
-Maison de l'Occitanie, 11 rue de Malcousinat à Toulouse, de 12h15 à 13h45 (cours de languedocien niveau 2 Paratge). Premier cours le 04 octobre.
-Fonsorbes (tous les 15 jours), place du Trépadé. de 18h00 à 19h30 (cours de gascon toulousain, niveau 3 Jòi). Premier cours le 11 octobre.-Carbonne (tous les 15 jours), 40 rue Lucien Cassagne, de 18h30 à 20h00 (cours de languedocien, niveau 1 Trobar). Premier cours le 04 octobre.
MERCREDI
-Tournefeuille, salle de l'Amicale Laïque place de la Mairie, de 18h00 à 19h30 (cours de languedocien, niveau 1 Trobar). Premier cours le 5 octobre.
-PechbonnieuNOUVEAU, salle du foyer rural, chemin de Labastidole, de 18h00 à 19h30 (cours de languedocien, niveau 1 Trobar). Premier cours le 5 octobre.
-Maison de l’OccitanieNOUVEAU, 11 rue Malcousinat à Toulouse, de 18h00 à 19h30 (cours de languedocien, niveau 1 Trobar). Premier cours le 05 octobre.
JEUDI
-Maison de l’Occitanie, 11 rue Malcousinat à Toulouse, de 18h00 à 19h30 (cours de languedocien, niveau 1 Trobar). Premier cours le 06 octobre.-Centre social de la Terrasse (Toulouse), 15 impasse Frantz Schraeder 31500 Toulouse, de 18h00 à 19h30 (cours de languedocien, niveau 3 Jòi). Premier cours le 6 octobre.
-Espace Bonnefoy de Toulouse, 6 rue du Faubourg Bonnefoy, de 20h30 à 22h00 (cours de languedocien, niveau 2 Paratge). Premier cours le 6 octobre.
VENDREDI
-Casal Català de Toulouse, 7 rue des Novars, de 15h15 à 16h45 (cours de languedocien, niveau 1 Trobar). Premier cours le 7 octobre.
-Pechbonnieu, salle du foyer rural, chemin de Labastidole, de 18h00 à 19h30 (cours de languedocien, niveau 3 Jòi). Premier cours le 7 octobre.
Dins lo cèl i a nòu estèlas / Pus pichonas que la man Mas pareis que son pus bèlas / Que la tèrra e la mar La nueit quand lo temps es clar / Que lo vent brèça las fuèlhas La nueit quand lo temps es clar / Sovent las vesèm dançar. ... ueit / sèt / sièis / cinc / quatre / tres / dòas estèlas ... Dins lo cèl i a una estèla ... __________________________
[ din lou sèl ya noou éstèlos / pus pitchounos ké la ma
mas parés ké soun pus bèlos / ké la térro é la mar la nuét kan lou témp és kla / ké lou bén bréso las fèlyos
la nuét kan lou témp és kla /soubén la bézén dansa ] Dans le ciel, il y a neuf étoiles, plus petites que la main. Mais il paraît qu'elle sont plus grandes, que la terre et la mer. La nuit quand le temps est clair, que le vent berce les feuilles, La nuit quand le temps est clair, souvent nous les voyons danser.
___________________________________________ Attention, ma transcription phonétique est approximative.
Pensez aussi que toutes les consonnes s'y prononcent.
Et que les R sont roulés comme en Espagne.
(Personnellement je n'y parviens pas encore).
Source : www.paraulas.netAuteur : La Talvera, http://www.talvera.org/ ps : paroles reproduites ici à titre pédagogique, mais sans autorisation formelle... n'hésitez pas à me contacter pour toute réclamation.
Mon paire, pecaire / Ma maire, pecaire / Mon fraire, pecaire… Aviá pas qu'una dent, E mai trantolava quand fasiá de vent Tra la la... (x2)
Mon paire, ma maire, mon fraire, Avián pas qu’una dent, E dins la familha, Fasiá que tres dents. Tra la la la (x2)
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[ moun payré, pékayré / ma mayré ... / moun frayré
abio pas k'uno dén, é may trantoulabo kan fassio dé bén.
Tra la la...
moun payré, ma mayré, moun frayré
abion pas k'uno dén, é din la familyo, fassio ké tréss dén.
Tra la la... ]
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Mon père, le pauvre, / Ma mère, la pauvre, / Mon frère, le pauvre,
N'avait qu'une dent, Et elle tremblait, Quand il faisait du vent.
Tra la la...
Mon père, ma mère, mon frère,
N'avaient qu'une dent, Et dans la famille, Cela ne faisait que trois dents.
Tra la la...
Faites attention, elle est parfois chantée ainsi : N'aviá qu'una dent.
Il me semble que c'est une francisation, mais si quelqu'un voulait bien m'éclairer...
En effet, le "NE" (ou N') occitan, n'est pas une négation, mais se traduit par "EN" en français. Le "PAS" occitan est bien une négation, mais correspond plutôt au "NE" français.
Logiquement, le " QU' " occitan ne s'emploie pas seul : il faudrait le faire précéder du "PAS" en occitan, tout comme on le fait précéder du "NE" en français. Ce n'est pas le cas dans cette comptine, même si je me suis permis de l'ajouter pour que ça corresponde à mes cours pour débutant :-)
Fr -> Oc
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ne pas | ne | n' -> pas
en -> ne | n'
ne... qu'... -> pas qu'...
Dison pertot dins la vila / Que siás vengut amorós
De la pus polida filha / Qu'avèm dins los alentorns.
Te cal nos dire son nom / La te cal faire conéisser
En li fasquent un poton / Pòdes pas dire que non.
(Repic) Vira d'aicí, vira d'ailà / Causiràs la pus polida.
Vira d'aicí, vira d'ailà / Causiràs la que te plairà.
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[ DIzou pérTOU din la bilo / ké syos bénGUT amouROUS
dé la pus pouLIdo FIlyo / k'aBÈN din lous alénTOUS
té kal nou DIré sou nou / la té kal FAyré kounÉyssé
én li fasKÉT une pouTOU / POdés pa DIré ké nou
bir d'aysSI, bir d'ayLA / kawziRAS la pus pouLIdo
bir d'aysSI, bir d'ayLA / kawziRAS la k' té playRA ]
____________________ Ils disent partout dans la ville / Que tu est tombé amoureux
De la plus belle fille / Qu'il y a dans les alentours.
Il te faut nous dire son nom / Il te faut la faire connaître
En lui faisant un baiser / Tu ne peux pas dire non.
Tourne ici, tourne là / tu choisira la plus jolie.
Tourne ici, tourne là / tu choisira celle qu'il te plaira.
Attention, il peut rester quelques erreurs dans la traduction et la phonétique que je propose.
C'est une chanson extraite de cet album (1 livre bilingue et 2 CD audio) pour enfants du groupe La Talvera : http://www.paraulas.net/musica/... PS : si jamais, cette reproduction posait un problème concernant vos droits d'auteur, prévenez-moi : je supprimerai l'article sur simple demande.
Règle la somme de (paiement à l’inscription):
Normal: 25€
Couples: 40€
(chèque à l’ordre de IEO-Arièja ou espèces) à renvoyer à :
Ostal Occitan – 93 car. Major (rue Gabriel Péri) 09100 Pamiers
Programme:
stage de 2 fois 3 heures: situer l’espace occitan, histoire de la langue occitane, éléments d’histoire des pays occitans, littérature, culture populaire, initiation à la langue occitane à partir d’un travail sur la prononciation, le vocabulaire de base et des éléments de grammaire à partir de contes et/ou de chansons.
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Formations intensive à la langue et la culture occitanes :
Le Centre de Formation Professionala d'Occitània de Miègjorn-Pirenèus organise prochainement un stage en immersion en langue et culture occitanes à Toulouse :
- Niveau débutant du 3 au 6 mai 2011. (59 € plus 10 € d'adhésion).
Ce stage peut être éligible dans le cadre de la formation professionnelle continue. Une demande de financement peut être présentée auprès de votre OPCA pour un DIF, un CIF ou un plan de formation. Nous consulter. Pour les RMIstes, demandeurs d’emploi ou étudiants, des tarifs préférentiels sont prévus.
J'ai répercute cette information qui vous intéressera peut-être. A noter que cette page du CFPO est intéressante vu que la liste des stages est régulièrement mis à jour. Le prochain "Stage Parlar niveau débutant languedocien" aura lieu du 5 au 8 juillet 2011.
